Monsters SA, Halloween.

 https://view.genially.com/661c39c9cd6a090014eb74f4/interactive-image-matematicas-y-monstruos-sa.      ( Matemáticas)

https://view.genially.com/659db51245149f00157d7839/interactive-content-monsters-sa-parts-of-the-body-games2learn.  ( Inglés)

https://view.genially.com/63d6ce261f3cf30012bad522/interactive-content-reto-final-monsters-sa.  (Lengua)

Película:

https://www.tokyvideo.com/video/monstros-s-a

Páginas para colorear:

https://mondaymandala.com/monsters-inc-coloring-pages/

LENGUA UNIDAD 4 ¿CÓMO NOS SALUDAMOS?

Tenemos que ir a pedir la llave del gimnasio a Fernando ¿Cómo se lo podemos decir? ¿Cómo podemos empezar una conversación?

- Vamos a aprender a comenzar una conversación.

- Vamos a hablar y respetar a los demás.

- Vamos a identificar otras lenguas.

Unidad 4: ¿Salen de noche?	Web interactivas	Jclic
C, c Q, q K, k	JUEGO CON LAS LETRAS
	APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
	LA MARIQUITA ESCRIBE
	PREESCRITURA
	LETRA C/Q
	ESCUCHA Y LEE: K
	LA B, D, T, C, F INVERSA
H, h	JUEGO CON LAS LETRAS
	APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
	LA MARIQUITA ESCRIBE
	PREESCRITURA
	LETRA H
	LA LETRA H 1
	LEE Y RODEA SEGÚN EL CÓDIGO
	ESCUCHA Y LEE: H
	PALABRAS CON H
	LA LETRA H 2
Ch, ch	JUEGO CON LAS LETRAS
	APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
	LETRA CH
	LEE Y RECUERDA
	RECONOCIMIENTO DE LA CH
	LECTURA COMPRENSIVA (CH)
	ESCUCHA Y LEE: CH
	SONIDO CH
	APRENDIENDO A LEER JUGANDDO: LETRA CH
Z, z	JUEGO CON LAS LETRAS
	APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
	LA MARIQUITA ESCRIBE
	PREESCRITURA
	LETRA Z/C
	ESCUCHA Y LEE: Z
	PALABRAS CON "Z"
	LA LETRA Z
	APRENDIENDO A LEER JUGANDO: LETRA Z
¡Atención! ce, ci	SEÑALA SEGÚN CORRESPONDE
	TEST: SONIDOS C SUAVE Y C FUERTE
	ESCUCHA Y LEE: C
	PALABRAS CON "CE" "CI"
	SONIDOS CE - CI
	APRENDIENDO A LEER JUGANDO: CE, CI
¿Dónde está? ¿adónde va?
Forma oraciones	ORDENAR ORACIONES
	ORDENAMOS Y COMPRENDEMOS
	CONSTRUYO FRASES
	ANIMALES Y COLORES
	FORMACIÓN DE ORACIONES 1
	FORMACIÓN DE ORACIONES 2
	FORMACIÓN DE ORACIONES 3
	FORMACIÓN DE ORACIONES 4
	FORMACIÓN DE ORACIONES 5
	FORMACIÓN DE ORACIONES 6
	ESCRITURA DE FRASES
	TEST: SÍLABAS, PALABRAS Y ORACIONES
	FORMACIÓN DE ORACIONES 7
	COMPLETAR ORACIONES
	REPASO: 1 2 3 4 5
El punto al terminar las oraciones

Proyecto	Web interactivas	Jclic
Los sentidos. Nos comunicamos con los sentidos	BRAILLE VIRTUAL

LENGUA, UNIDAD 3 ¿CÓMO SE ESCRIBE UNA NOTA?

 ¿Has escrito una nota a alguien alguna vez? 

- Vamos a escribir notas.

- Vamos a entender por qué va bien escribir notas.

- Vamos a leer frases cortas.

¿Dónde debe ir mi letra?

 

Repaso de letras: animación a la lectura números de 1- 10 Y 1º de primaria

Vocales:

Números:

MATE, UNIDAD 4 ¿QUÉ NÚMERO FALTA EN EL PASTEL?

 La pandilla está en la fiesta de cumpleaños del primo de Tania , que cumple 10 años.

Vamos a leer y escribir los números 7.8.9

Vamos a contar hasta 10

Vamos a contar Objetos

HALLOWEEN IS COMING!

https://comparteconarte.blogspot.com/2022/10/semana-de-halloween.html?m=1

AUTUMN 

 

https://youtu.be/xNw1SSz18Gg?feature=shared Repasamos las partes del cuerpo, how many fingers in your head?

https://youtu.be/GpO8_FMWcHA?feature=shared

https://youtu.be/82oAcfqqtr0?feature=shared parts of the body

https://martaiglesias.jimdo.com/ingl%C3%A9s-5-a%C3%B1os-a-b-y-c/projects-pre-primary/5-years-halloween/

Más recursos de Halloween.

http://comparteconarte.blogspot.com/search/label/FESTIVITIES

https://www.youtube.com/watch?v=0eh3DiE9bNI

https://www.youtube.com/watch?v=s1yGXu9K7aw 

 http://inglesinfantilsanantonio2.blogspot.com/search/label/Halloween

https://drive.google.com/file/d/1zWNFhdDvcQ0ye95caXxrMHvbKytZuqMe/view?usp=drivesdk

Stories:

Craft activities:

Recetas terroríficas para cocinar en familia:

https://www.abc.es/recetasderechupete/las-recetas-de-halloween-mas-terrorificas/14088/

Games:

• Skeleton
  Cut out the bones and make a skeleton!
  Craft downloads
  Topics: Halloween, Parts of the body
  Age: 6-8 years
  Level: Pre-A1 (easy)
• 
  Haunted house
  Dare you enter the Haunted House? Can you find the things you need for your magic spell?
  Fun games
  Topics: Halloween, Haunted house, Homes and furniture, Magic spells
  Age: 6-8 years
  Level: A1 (medium)
• 
  Haunted House Level 2
  A haunted house has lots of scary things in it - ghosts, skeletons and lots more! Can you find objects in the haunted house?
  Fun games
  Topics: Halloween, Haunted house, Homes and furniture
  Age: 9-11 years
  Level: A2 (hard)
• 
  Skeleton party
  Jokes
  Topics: Halloween
  Age: 9-11 years
  Level: A1 (medium)

MATE, UNIDAD 3 ¿POR QUÉ NO HAN ENTENDIDO A TANIA?

 ¿Qué alimentos de la mesa tienen forma de triángulo?

- Vamos a reconocer triángulos y rectángulos.

- A diferenciar mayor y menor.

- A comparar figuras y tamaños.

English unit 1, segundo de primaria

Estimadas familias:   Vuestro/a hijo/a va a comenzar a trabajar con la unidad 1 de su libro de inglés All About Us Now, que se llama A Garden Party. En esta, vuestro hijo/a va a: ·        Aprender sobre una fiesta en un jardín, ·  Describir lo que pueden hacer y lo que no, ·        Aprender verbos de actividades. En esta unidad, estos son los objetivos de aprendizaje con los que vamos a trabajar: ·        El alumnado aprenderá y practicará doce verbos de acción, ·        El alumnado aprenderá sobre una fiesta en un jardín del Reino Unido, ·        El alumnado preguntará y responderá sobre actividades utilizando Can you...? y Yes, I can. / No, I can’t. · El alumnado aprenderá sobre las actividades de tiempo libre de los niños en el Reino Unido, · El alumnado utilizará He / She can y He / She can't con una serie de actividades, · El alumnado aprenderá el sonido y la grafía de /t/. Vocabulario. Garden games and activities 1 (Juegos y actividades de jardín 1): dance = bailiar draw = dibujar juggle = hacer malabares play football = jugar al fútbol. play tennis = jugar al tenis read = leer skate = patinar skip = saltar Garden games and activities 2 (Juegos y actividades de jardín 2): play hide and seek = jugar al escondite play hopscotch = jugar a la rayuela play marbles = jugar a las canicas play tag = jugar al corre que te pillo Revision and extension (Repaso y extención): garden = jardín party = fiesta climb = escalar hop = saltar play hockey = jugar al hockey play chess = jugar al ajedrez run = correr walk = caminar Gramática Present simple (presente simple): Can you (dance)? = ¿Sabes (bailar)? Yes, I can. = Sí, sé. No, I can’t. = No, no sé. I (juggle). = Yo (hago malabares). He / She can (play marbles). He / She can’t (play hopscotch). = Él / Ella no puede (jugar a las canicas). Él / Ella no puede (jugar a la rayuela).

English unit 1 primero primaria

Os comparto información sobre lo que aprenderemos en este primer tema de inglés y poco a poco iré añadiendo el resto de asignaturas, de esta manera podréis estar informados y preguntarles en casa sobre lo que están aprendiendo en el cole. Estimadas familias:  Vuestro/a hijo/a va a comenzar a trabajar con la unidad 1 de su libro de inglés All About Us Now, que se llama I Love School. En esta, vuestro hijo/a va a: · Aprender palabras para los objetos de la clase, · Aprender a pedir prestados los objetos de la clase, · Aprender a usar I’ve got para describir lo que tienen. En esta unidad, estos son los objetivos de aprendizaje con los que vamos a trabajar: · El alumnado aprenderá palabras para los objetos de la clase, · El alumnado utilizará la estructura I've got en una canción, · El alumnado aprenderá sobre los juegos de patio en el Reino Unido, · El alumnado seguirá una historia y la comentarán, · El alumnado pedirá prestados objetos de la clase, · El alumnado aprenderá el sonido y la grafía de la /p/. Os incluyo más abajo el vocabulario, las estructuras gramaticales, los elementos de pronunciación y las expresiones comunes en inglés más relevantes de la unidad.  Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los siguientes recursos disponibles: · Las canciones, las historias, los audios y los videos de la unidad, disponibles desde el Class Book eBook, principalmente para repasar y consolidar vocabulario y estructuras. · El Active Learning Kit, sobre todo, las siguientes secciones: iProgress Check, Grammar Gym y Picture Dictionary. También os invito a conversar con vuestros hijos e hijas sobre los objetos de la clase. Podéis recabar información juntos de distintas fuentes y posteriormente comentarla.   Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a gane confianza y se divierta aprendiendo inglés.  Saludos,  Vocabulario Classroom objects (objetos para el aula): · bag = bolsa · book = libro · crayons = lápices de colores · pencil = lápiz · pencil case = estuche · rubber = goma · scissors = tijeras · stickers = pegatinas · coloured pencils = lápices de colores · glue = pegamento · ruler = regla · sharpener = sacapuntas Other (otros): · Look at the ... = Mira el … · listen = escucha · look = mira · sit down = siéntate · stand up = levántate Culture: playground games in the UK (Cultura: juegos de patio en el Reino Unido): · catch = un juego de tirar y atrapar una pelota · chase = un juego de correr y perseguir a otros · hopscotch = rayuela · skipping = el salto a la cuerda Gramática Present simple (el present simple): · I’ve got a (bag) = Tengo una (bolsa) · I’ve got (scissors) = Tengo (tijeras) · My favourite game is … = Mi juego favorito es … · Can I borrow your (coloured pencils), please? = ¿Me prestas tus lápices de colores), por favor? o No, you can’t. = No, no puedes. o Yes, here you are. = Sí, aquí tienes. Pronunciación El sonido /p/ (pencil, pencil case, pink, purple).