LENGUA. UNIDAD 14: EL MAGO GIRÓ.

Unidad 14: Mago Giró	Web interactivas	Jclic
Palabras homófonas	¿JUGAMOS?
	¿TUBO O TUVO?
	¿HA O A?
	PALABRAS QUE SUENAN IGUAL
	PALABRAS HOMÓFONAS
El verbo	EL VERBO: EL INFINITIVO
	EL VERBO I
	EL VERBO II
	EL VERBO III
	¡NOMBREMOS DIFERENTES ACTIVIDADES!
	LAS CONJUGACIONES
Palabras terminadas en -illo, -illa	DICTADO
	PALABRAS QUE TERMINAN EN -ILLO, -ILLA
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO O EN -ILLA
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO, -ILLA
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO, -ILLA, -AJE... PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO, -ILLA, -AJE...
	PALABRAS TERMINADAS EN -ILLO O EN -ILLA II
Hablar sobre las máquinas
Describir un objeto	LA DEFINICIÓN I
	LA DEFINICIÓN II
Escribimos una reclamación

* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

UNIDAD 14: PERÍMETRO Y ÁREA.

Unidad 14: Perímetro y área	Web interactivas	Jclic
Perímetro de un polígono	PERÍMETROS
	PERÍMETROS -1
	CONOCIENDO EL PERÍMETRO DEL TRIÁNGULO
	CONOCIENDO EL PERÍMETRO DEL CUADRADO
	CONOCIENDO EL PERÍMETRO DEL RECTÁNGULO
	CONOCIENDO EL PERÍMETRO DEL PENTÁGONO
	CALCULA EL PERÍMETRO DE LOS TRIÁNGULOS
Resta 101 a números de tres cifras
Área de un polígono con un cuadrado unidad	PERÍMETROS Y ÁREAS
	PERÍMETRO Y ÁREA
Simetría y traslación	SIMETRÍAS	Simetrías
	SIMETRÍA. MANIPULABLES
	SIMETRÍA RESPECTO A UN EJE
	CONSTRUCCIÓN DE FIGURAS SIMÉTRICAS CON AYUDA DE LA CUADRÍCULA
	CENEFAS SIMÉTRICAS
	DIBÚJALO IGUAL Y SIMÉTRICO
	SIMETRÍA DE FIGURAS PLANAS
	¡DIVIDAMOS FIGURAS!
Resta 99 a números de tres cifras
Solución de problemas	HACER UN DIBUJO

* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

4º UNIT 8:UNDERWATER LIFE.

Vocabulario:

Sea life:crab,, jellyfish, octopus, sand, seahorse, shark, shell, starfish.
recycled: boat, fish, dolphin, water. Additional language: aquatic life:  bottom, deep, lake, shallow, surface, river, sea.

Freshwater, saltwater, daylight, hiding place, anglerfish, lantern fish, trout, cod,sardine, salmon, eel, ray, quantity, salt.  Fun expressions: Coco fell in!, Coco was a star!, We had a great day/timE

Estructuras comunicativas:

Past simple (irregular verbs)                                (I saw…/ I didn’t see …)

Past simple questions and short answers        (did you go…?,  Yes, I did/No, I didn’t)

Questions about quantity                         (How many (fish) are there?, There are lots of…)

Funciones del lenguaje:

Hablar del pasado

Preguntar y responder por cantidades.

Fonética (ritmo, acentuación y entonación)