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14 may 2025

¡Feliz Día De Las Familias!

Para celebrar este día, volveremos a nuestra infancia donde casi no había pantallas y como niños y niñas jugábamos con casi cualquier cosa y si no la había, la inventábamos. 

Never let age extinguish your inner child! Aunque ya algo más mayores, seguimos llevando ese niño dentro que nos ayuda a seguir pasándolo bien y tirar de ingenio aún en los momentos más difíciles.

Quiero aprovechar para dar las gracias a todos y a todas por vuestro cariño como siempre y vuestra colaboración. Soy muy afortunada de teneros a vosotros y a vuestros peques,

Un abrazo muy grande,

La teacher

¿Os apuntáis al reto? Os animo también a hacerlo desde casa ;) 

Bolas antiestrés:


Collares y pulseras de pajitas:



18 abr 2025

Lengua unidad 21 ¿Cuál es tu ropa preferida? P.129

 Mi ropa preferida

Expresión de preferencias

Realidad multilingüe del entorno.


👗 Mi ropa preferida


"👡👔👜 La ROPA y los COMPLEMENTOS 👗👙👖 ¿Qué LLEVA PUESTO?"


📺 Ver en YouTube

https://www.youtube.com/live/Md__d35IJ4g?feature=shared

"Esta PRENDA de vestir te hará APRENDER ESPAÑOL (Vocabulario de la ropa)"


📺 Ver en YouTube

https://youtu.be/laxYaQ1-PGY?feature=shared


💬 Expresión de preferencias


"Las cosas que me gustan. Nivel A1."


📺 Ver https://youtu.be/YG3Sx1bvoKE?feature=shared


"

Lengua unidad 22 ¿Será lo mismo en todos los barrios? P.135

 Las tiendas de mi barrio

Lectura de una página web

Los oficios de mi barrio

Lengua unidad 23 ¿Qué tiempo hará? P. 141

 La predicción del tiempo

Textos predictivos

Los fenómenos meteorológicos

Dichos populares

Lengua unidad 24 ¿Qué ha pasado? P. 147

 Nueva noticia

La noticia: preparación y emisión

Uso de conectores y pronombres interrogativos.

Lectoescritura.

Cálculo.

Lengua unidad 25 P.153 ¿Por qué perdemos la voz?

 Una nota.

Comprensión de relatos.

Las onomatopeyas.

Sílabas tónicas y sílabas átonas.

El cuento: los personajes.

Lectoescritura

Cálculo.

Lengua unidad 26 ¿Por qué hay que clasificar los residuos? P.159

 Mi opinión

El texto argumentativo

El punto y la coma. Las oraciones y los signos.

Lectoescritura y cálculo.


Lengua unidad 27 ¿Qué explican las leyendas? P.167

 Narramos una leyenda

La tradición oral

Palabras en diversos idiomas

La leyenda

Lectoescritura

Cálculo

Lengua unidad 28 ¿Por qué riman cangrejo y bichejo? P.173

 Invento rimas

memorización y recitado de poemas

Silaba tónica

La rima

Lectoescritura

Cálculo

Lengua unidad 29 ¿De qué informas las noticias? P.179

 Revisión de mi noticia

Análisis y estructura de noticias.

Interpretación y comprensión de un cartel. (Texto discontinuo)

lectoescritura.

Cálculo.


1 abr 2025

Día Mundial Del Autismo

 


https://diamundialautismo.com/

El infinito de colores representa la diversidad y singularidad que hay dentro del espectro autismo.



No hay dos personas con autismo iguales;  aunque compartan el mismo diagnóstico, cada una tiene sus propios intereses, capacidades y necesidades, y precisa de unos apoyos individualizados y especializados adaptados a cada etapa de su ciclo vital.



Firma el manifiesto Para que las personas con autismo reciban los apoyos específicos y flexibles que requieran en cada etapa de su vida y para que las administraciones públicas garanticen su financiación, sostenibilidad y calidad.

13 mar 2025

Recursos carnaval

 https://view.genially.com/6019696a8cb9260d0a9001a4/interactive-content-actividades-de-carnaval



Bienvenida y Motivación

  • Actividad: "El Baile de Carnaval" (Vídeo interactivo)
    • Veremos un vídeo corto con una canción de Carnaval para empezar con energía.
    • Se pedirá a los niños que identifiquen personajes disfrazados y comenten qué disfraces les gustan.
    • Vídeo sugerido: "Carnaval en mi colegio" 

9:30 - 10:15 | Matemáticas: "Cuenta Máscaras y Globos"

  • Objetivo: Trabajar el conteo, sumas y restas sencillas.
  • Materiales:
    • Ficha imprimible: Contar elementos de carnaval (máscaras, confeti, globos) y resolver sumas y restas sencillas. 
    • Juego interactivo: Genially con ejercicios de suma y resta usando imágenes de Carnaval.
    • Desafío: "¿Cuántas serpentinas hay en la fiesta?" (resolver en equipo).

 Lengua: "Crea tu Historia de Carnaval"

  • Objetivo: Desarrollar la expresión oral y escrita.
  • Actividad:
    • Presentar imágenes de Carnaval en un Genially interactivo.
    • Cada niño elige una imagen y debe inventar una historia corta usando frases sencillas.
    • Completar una ficha con frases incompletas sobre el carnaval (ejemplo: "El payaso lleva un _______ de color _______").
    • Juego digital: Un quizz en Kahoot con preguntas sobre vocabulario de Carnaval.

Canción de carnaval:

Inglés: "Carnival Costumes"

  • Objetivo: Aprender vocabulario de disfraces en inglés.
  • Materiales:
    • Flashcards interactivas en Genially con palabras como "clown", "pirate", "princess", "superhero".
    • Vídeo en inglés: "Carnival Costumes Song" (con coreografía sencilla).
    • Juego de memoria: Asociar imágenes de disfraces con su palabra en inglés.
    • Role-play: Cada niño elige un disfraz y dice "I am a …".

"Crea tu Máscara de Carnaval"

  • Objetivo: Fomentar la creatividad con manualidades.
  • Materiales: Cartulina, pegatinas, colores, plumas, purpurina.
  • Pasos:
    1. Repartir fichas con modelos de máscaras de Carnaval.
    2. Decorar con materiales variados.
    3. Al finalizar, desfile de máscaras.

 Juego Final: "El Carnaval Mágico"

  • Actividad en Genially: Una historia interactiva donde los niños ayudan a un personaje a preparar su disfraz y recoger confeti por el camino resolviendo acertijos.
  • Preguntas de repaso:
    • ¿Qué hemos aprendido hoy?
    • ¿Qué actividad les gustó más?




17 feb 2025

Lengua unidad 15 ¿Por qué el agua del mar es salada? 93

 Doy una explicación real


Cuento tradicional

El mar


Fantasía y realidad


Lectoescritura letra v

Cálculo

Lengua unidad 16 ¿Qué podemos preguntar a Fernando? P.99

 Entrevista a personas del colegio

La entrevista

Personal de la escuela: preguntas y respuestas

Lectoescritura za, zo,zu,ce,ci

Cálculo: números 20-49. Vamos adisfrazarnos. Operación de suma.

11 feb 2025

Lengua unidad 13 ¿Qué planta han de comprar? P.81

 La clase de primero ha ido al jardín botánico, deben explicar todo lo que ven en orden, ¿Cómo lo pueden ordenar?

Describimos una planta.

Exposición de información.

Lectoescritura. Ga, go, gu, gue, gui

Cálculo.



Lengua unidad 12 ¿Por qué es importante tener buenos amigos? P.75

Un cuento con enseñanza, comprensión de un cuento oral.

Las retahílas


Los cuentos populares



Lectura y comprensión del cuento el gallo Kiriko.


Características del cuento popular.



Lectoescritura.

Cálculo.

2 feb 2025

Lengua unidad 14 ¿Cómo se usan estas plantas? P.87

Cómo se hace una infusión.


Comprensión de instrucciones.

Las plantas y las instrucciones.


Lectoescritura. R suave, b.
Cálculo.

22 dic 2024

Estas navidades, deja de lado las pantallas y regálales tu tiempo

 Hola familias,

El mayor regalo que nos podemos dar todos es tiempo. Tiempo en familia, tiempo para estar juntos, para hablar, para compartir, para jugar, para pasear y para disfrutar de la vida mientras se pueda, con salud y mucho amor. Entre todos intentemos dejar de lado las pantallas y a  los ladrones de tiempo.

¡Que paséis muy felices fiestas!