THE INCREDIBLE CLUB!

 Vocabulario

Números 1-30, ordinales, meses del año y fechas.

Nombres: Eve, Luke, Molly, Finn, Archie, Jazmin, Coco;

                       

Estructuras comunicativas

What’s his / her name?; It’s (Eve Wilkins).; How old is he / she?;

She’s (eighteen).; When’s his / her birthday?; It’s on the (eighth of January).; What’s his / her phone number?; It’s (704956).;

Funciones del lenguaje

Pedir y dar información personal

Decir fechas y números

Fonética (ritmo, acentuación y entonación)

Repasar la pronunciación de las fechas.

Vocabulario

Outdoor activities:   fish, waterski, sail, rollerblade, play hide and seek, row,

recycled: swim, climb, skateboard, play football, play basketball, play tennis.

Additional language:          weather: condensation, evaporations, rain drops, shine, sky, warm (v), cooler, water vapour , sunny, cloudy, windy, raining, snowing, foggy, stormy, degrees, minus.  What’s the weather like?

Fun expressions:    wake up!, Oh no… what time is it?, Sshh!, Great idea!

                       

Estructuras comunicativas

Collocations with go/play

Present simple: (want to + verb)( I want to play basketball/I want to go swimming)

Let’s + verb  (Let’s go sailing)

Can (for ability) (Can you swim?, Yes I can/No, I can’t)

Youl should study/ you shouldn´t watch t.v

You can… (for possibility)

Funciones del lenguaje

Hablar de las actividades al aire libre. Indicar que cosas pueden hacer, habilidades/posibilidades. Hacer sugerencias/ consejos.

Hablar sobre el tiempo metereológico

Aspectos socioculturales

Relacionar el inglés con su propia realidad a través de preguntas personales.

Decir y conocer la fecha de cumpleaños de sus compañeros.