Mate, tema 6. Sigue recto.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado:

Acerque los contenidos trabajados en el libro a su día a día. Observe el firmamento y se informe en las fuentes correctas sobre todas aquellas cuestiones que se plantee. Conozca objetivo de la tarea y la compartimente en actividades de manera escalonada que le acerquen a alcanzarlo.

Conozca los elementos de geometría: punto, recta, semirrecta y segmento.
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/matematicas/207337

Diferencie los tipos de rectas según su situación en el plano y según su posición.

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/matematicas/470545

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/matematicas/1281223

Reconozca los tipos de ángulos.

https://www.liveworksheets.com/w/es/matematicas/94710

https://www.liveworksheets.com/w/es/matematicas/780614

Reconozca todos los conceptos geométricos de la unidad en una constelación y los comprenda hasta poder reproducirlos en la creación de una propia.

https://www.liveworksheets.com/w/es/conocimiento-del-entorno/212686
Distinga los distintos tipos de rectas y ángulos y pruebe a mezclarlos para ver qué combinaciones le permiten crear formas geométricas similares a las constelaciones reales.

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/educacion-infantil/272797

Reflexione sobre la manera de plasmar su constelación en una cartulina, pensando en qué colores o indicaciones podría necesitar su público para comprender el conocimiento que la persona creadora del mural les quiere hacer llegar. Practique el método de prueba-error hasta conseguir un resultado que le resulte satisfactorio.


Conozca y se implique en acciones que contribuyan al logro de los ODS 11 (ciudades y comunidades sostenibles) y 17 (alianzas para lograr objetivos).

PRODUCTO FINAL:

El firmamento es enorme y está repleto de estrellas. ¿Por qué no eliges una constelación? Puede ser una constelación que te guste por su forma o por su nombre…; ¡tú decides! Busca información y fotos de ella, dibújala, haz un mural y luego compártelo con tu clase. Cuando terminéis esta actividad, ¡os habréis convertido en unos astrónomos y astrónomas de primera!

Lengua tema 6 Érase una vez

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado:

Consulte fuentes de información para adquirir vocabulario. Priorice algunas tareas o acciones, según su urgencia o importancia.
Sea consciente de la estructura del cuento y la fábula. Plantee soluciones para los problemas que les han surgido a los personajes.

https://youtu.be/xE-GB1R1NpA?feature=shared
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lectoescritura/287961

Conozca las palabras heterónimas para aplicar a los animales.
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana/2310111


Reconozca y utilice los adverbios para situar espacio y tiempo en los textos.

https://www.liveworksheets.com/w/es/comunicacion/1178573


Conozca y se implique en acciones que contribuyan al logro del ODS 5: Igualdad de género y del ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres.


PRODUCTO FINAL:

Los cuentos tradicionales van pasando de generación en generación y nos transmiten valores y modelos de comportamiento. Muchos de ellos han evolucionado y se han convertido en el argumento de series y películas muy conocidas. ¿Y si jugamos a transformar esas historias mezclando personajes, aventuras, lugares y añadiendo elementos de la vida actual? Seguro que resultan versiones muy divertidas, pero igualmente valiosas para aprender y pensar. ¡Échale cuento a este desafío!

8 de marzo: Día internacional de la mujer

Canción the boy does nothing:

https://youtu.be/AHAT-Wyyvcg

Cuento:

https://www.guiainfantil.com/ocio/cuentos-infantiles/las-tareas-del-hogar-cuento-para-fomentar-la-autonomia-de-los-ninos/amp/

Presentación:

https://drive.google.com/file/d/1Vig2Ir1_3s3NX4LnsFcPOTViQsfotQIJ/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1VWJ7dIU9IG7jXMD9XahkedX9KYDqUBUc/view?usp=drivesdk

Recursos:

https://content.westmusic.com/blog-international-womens-day/

https://www.internationalwomensday.com/DreamWorks-SheRa

Celebramos el Día de la Mujer

Celebración Día De Andalucía 28 de febrero

 

Aprendemos la historia de Andalucía a través cuentos y leyendas, arte y música.

Retos:

https://create.kahoot.it/share/andalusia-s-day-level-a/9be5977b-930f-43a4-b737-c18e7aa7d6a0 

https://create.kahoot.it/share/andalucia/9fea9613-9b26-48d7-a1aa-409fcc807f97 (En inglés)

https://view.genial.ly/56bcaf461561e809bc6b54f0/interactive-content-dia-de-andalucia

https://view.genial.ly/6020153c2d8e210d2d259e75/interactive-content-dia-de-andalucia

https://view.genial.ly/601bbf021892760d0964c0e9/interactive-content-dia-de-andalucia

Arte:

https://www.alhambra-patronato.es/museo-alhambra-colorear

https://www.juntadeandalucia.es/boja/2024/38/29

 Planets

https://youtu.be/7t099KIWVVs?feature=shared

https://youtu.be/sGqAw7UM6qo?feature=shared

https://youtu.be/rUJ4ORi3Q7M?feature=shared

Exotic animals

Let's go to the zoo

https://youtu.be/SSpKVUahz0I?feature=shared

Animals 

https://youtu.be/bYkN5Qk_C8U?feature=shared

Game:

https://youtu.be/6dRf9UNocHo?feature=shared

https://youtu.be/PKw_4ck3JF0?feature=shared

Tales

Pirates

St Valentine's Day special- Frienship Day

https://youtu.be/ZFeoaC2vFPc?feature=shared

https://youtu.be/YCylf9FpXG0?feature=shared

https://youtu.be/lemi7YT-6Dc?feature=shared

https://youtu.be/rtqLwqbw30Q?feature=shared

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 11de febrero

 https://m.youtube.com/live/yOlj0U20XzU?feature=share&utm_campaign=enlace-taller-dia-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

Margarita salas

https://www.kids.csic.es/cientificos/margarita-salas.html

Marie curie

En tercero A buscamos lo más vital ¿Quieres que te carguemos de energía positiva?

Especial: El Libro De la selva.

En tercero A nos hemos propuesto ayudar a la gente a buscar lo más vital, lo más valioso que tenemos. Queremos compartir con tod@s nuestro tiempo y regalar bonitos recuerdos, bonitas experiencias. Hace poco contactó conmigo una amiga de la infancia con la que no hablaba desde la época del cole. Me hizo muy feliz recordar con ella anécdotas, pequeños recuerdos del día a día de aquella época. Hagamos que estos niño@s se lleven recuerdos bonitos de esta etapa y sigamos aprendiendo y divirtiéndonos dando lo mejor de nosotros mismos.

BUSCA LO MÁS VITAL AQUELLO QUE REALMENTE TE HAGA FELiZ.

En esta aventura aprenderemos palabras somo:

Empatía, altruismo, generosidad, bondad, reciprocidad, amistad, positividad.

Estamos creando un mercado solidario y estamos contagiando de optimismo y alegría a otros niños, intercambiando regalos, mensajes y gestos bonitos.

En lengua además diseñaremos por ordenador  el cartel para el mercado solidario.

En matemáticas hemos aprendido datos importantes a tener en cuenta para montar un mercado, dinero, precios, publicidad, marketing...

Hemos creado artículos para el mercadillo, pósters y terminaremos con el baile de el libro de la selva y nuestro desfile de carnaval ambientado en el cuento.

https://view.genial.ly/6421f98d520cda00171907f3/game-pasapalabra-libro-de-la-selva

https://view.genial.ly/5f45ec9af44733176c20146a/interactive-image-el-libro-de-la-selva

https://view.genial.ly/655d105ae39cb200113f78be/interactive-content-el-libro-de-la-selva-multiplicamos

Repaso de verbos