Motivación en las aulas: Trailers y cuentos para introducir proyectos.

Al comenzar un proyecto el elemento sorpresa es esencial para captar la atención de los más pequeños. Mediante los trailers y creación de cuentos en los que ellos mismos son los personajes, logramos que participen, que aprendan haciendo, equivocándose, aceptando retos favoreciendo el trabajo cooperativo. Utilizo classdojo en los cuentos creando historias en las que introduzco los valores de Mojo y los monstruitos: Resiliencia, esfuerzo, empatía... con una misión final y personajes del cine que les gusten y que estén relacionados con la temática de clase. En este primer trimestre estamos explorando el sistema solar y las emociones ¿Te apuntas a nuestro reto?

Conoce la historia de Spooky y nuestros pequeños astronautas:

 

SOCIAL SCIENCE 2º UNIDAD 1 THE SOLAR SYSTEM

UNIDAD 1 The Solar System Estimadas familias: Les agradecemos que faciliten que la experiencia de sus hijos con las Ciencias Sociales resulte lo más divertida y provechosa posible. Esperamos que tanto ustedes como ellos disfruten de esta unidad y de todo el curso.
RESUMEN DE LA UNIDAD En esta unidad sus hijos hablarán sobre lo que vemos en el cielo y aprenderán algunas características esenciales del Sistema Solar.
Comenzarán por refrescar lo que aprendieron el curso anterior, por ejemplo, conceptos básicos acerca del Sol y la Luna, y se les presentarán los ocho planetas del Sistema Solar.
Comprenderán que los planetas, incluida la Tierra, giran alrededor del Sol y que la Luna gira alrededor de la Tierra.
Hablarán sobre las estaciones y comprenderán por qué tenemos día y noche.
Las demostraciones físicas prácticas y el refuerzo visual los ayudarán a comprender cómo rotan la Tierra y la Luna y cómo se producen el día y la noche.
Esta unidad presenta cierto vocabulario nuevo, pero sus hijos estarán familiarizados con la mayoría de los términos utilizados. Los nuevos contenidos lingüísticos se repasarán de forma continua.
Tienen a su disposición un listado de vocabulario con todas las palabras clave de la unidad, junto con sus traducciones.
VALORES Y ACTITUDES En esta unidad, sus hijos aprenderán a apreciar su planeta, y se darán cuenta de que la Tierra es el único planeta en el que podemos vivir. Intenten animarlos a pensar
acerca de lo siguiente:
• Que la Tierra es solo una pequeña parte del Sistema Solar.
• Cómo influye la luz en nuestras actividades.
• Qué podemos hacer para cuidar del medioambiente. ¡Buena suerte y a divertirse!

NATURAL SCIENCE 1º UNIDAD 1 ALL ABOUT ME

Estimadas familias:

En esta unidad sus hijos aprenderán las principales partes del rostro y del cuerpo. 

Comenzarán a asociar las partes del cuerpo con las diferentes funciones que realizan: movimiento, sentidos y sentimientos. 

Reflexionarán sobre sus propios sentimientos y emociones y los de quienes los rodean. 

En este unidad se presenta mucho vocabulario nuevo, y a pesar de que es posible que algunos niños ya conozcan ciertos nombres de las partes del cuerpo, puede que no estén familiarizados con su forma escrita. 

Traten de comprobar siempre qué saben sus hijos antes de enseñarles nuevo vocabulario, ya que les gusta demostrar sus conocimientos. 

Los conceptos de esta unidad no son complicados, pero tengan en cuenta que para ellos es su primera clase de Ciencias Naturales, por lo que necesitarán mucho ánimo y apoyo. 

Tienen a su disposición un listado de vocabulario con todas las palabras clave de la unidad, junto con sus traducciones. 

VALORES Y ACTITUDES En esta unidad sus hijos aprenderán a apreciar todas las cosas increíbles que es capaz de hacer nuestro cuerpo. Asimismo, reflexionarán sobre la importancia de expresar las emociones. Intenten animarlos a pensar acerca de lo siguiente: 

• Qué podemos hacer para mantener nuestro cuerpo en forma y activo. 

• Qué sentimos en diferentes situaciones. 

• Cómo se sienten los demás. ¡Buena suerte y a divertirse!

INGLÉS 1º y 2º primaria

Para activar tu código y tener acceso al libro debes seguir estos pasos:

1.    Accede a http://www.oxfordplus.es e inicia sesión. Si aún no tienes una cuenta, puedes registrarte desde el botón Regístrate:

2.    Haz clic en el botón ¿Tienes un código de activación?

3.    Escribe el código de activación y haz clic en el botón Activar:

4.    Verás la portada del libro nuevo en tu biblioteca:

CONOCE A SPOOKY

¿Quién será este monstruo llamado Spooky? ¿Qué travesuras nos tendrá preparadas para este año?

Stand by... and follow the clues;)

PROYECTO CINE

PRIMERO: Vencemos los miedos con actitud activa. En este proyecto nos convertiremos en piratas del reciclaje.

SEGUNDO: Aprendemos a reconocer cómo nos sentimos y nos ponemos en lugar de los demás con empatía. Cada día está lleno de emociones y juntos nos ayudamos unos a otros.

https://youtu.be/fcdMNQobP8Ahttps://youtu.be/fcdMNQobP8A

BLOG RECURSOS BILINGÜES.

Visita mi nuevo blog con recursos bilingües 1º primaria.

http://primerobilingueteacherlorena.blogspot.com.es/

ARTS AND CRAFTS 6TH GRADE.

Learn about Constitution Day in Spain:
https://www.timeanddate.com/holidays/spain/constitution-day
http://spainflag.facts.co/spanishflagof/spainflag.php
Task: Design your own flag
http://www.wellgateprimaryblog.co.uk/friday-challenge-8-flag-flags-and-more-flags/

Flags have long been used to represent and transmit messages. For example, certain flags are used at sea so that ships can talk to one another, and signal flags have been used during wars to send messages and to move the military. Flags can also represent families, such as with a coat of arms.

The underlying theme of a flag is communication. But special flags can also let someone know how you are feeling.  By making your own flag, you can represent your family, your imaginary country, your feelings or your name. The sky's the limit, so hoist your flag high!

1ST TERM PROJECT:

BEAT SPOOKY THE MONSTER AND SEND HIM TO ANOTHER PLANET:

Reads the story and try to help the children in first grade:

https://docs.google.com/a/colegioelpinar.com/document/d/1RKxD8Myteba04OJLkW-zzAnhHSnIX-HqvAddgsacMAE/edit?usp=drive_web
(English)
Write a new ending to the story. How do you fight fear?How can you catch Spooky the monster and bring the colour back to El Pinar?
You can make a story with your favourite tool or with paper and pencil or with google drive and send it to:

https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/32145876/5803ac859f986

https://docs.google.com/a/colegioelpinar.com/document/d/1zWPT6ftlh64_KvorbFl83f9fiAlYXkU-lxePFHHOwRw/edit?usp=sharing
(Spanish)

Can you imagine a world without colour? You and your classmates will have to beat Spooky The Monster to bring the colour back to El Pinar School ;)

OUR CHALLENGES: Make a Spooky Galaxy and represent the layers of the Earth in a creative and funny way;)

 Make new planets with

plasticine.

Polystyrene balls

https://www.youtube.com/watch?v=3UdEnBQAAzQ

Fast finishers: Colour the boxes in black and draw the stars with tippex (small dots).

- Make a new planet to send spooky the monster and name it.

- Make a scale model of Spooky The monster and decorate the classroom: Scale model of a rocket, astronauts, the planets, a scrapbook...

http://www.sparklebox.co.uk/topic/world-around-us/space/#.WA0Qzo-LTIU

IMPORTANT NOTICE: Todas las actividades deben estar guardadas en la carpeta de Arts and Crafts excepto las manualidades que serán enseñadas a la profesora antes de archivarlas para poder ser evaluadas:

1- A Doodle for Google: European Day of languages/ A futurist city

https://doodles.google.com/d4g/

2- Pikachu Bookmark. "We never give up" E. emocional: ClassDojo 1

http://papercraftprintable.com/pikachu-papercraft-model-instruction-and-tutorial/

3- Emoji bookmark: smile day- Smile at fear ;)

https://www.youtube.com/watch?v=U21FQ9gRz2Q

4- Learn about the solar System and colour the planets.http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

5- See final task:
http://www.knowledgetoday.com/3263-how-to-make-a-rocket-at-home/

Extra: We learn by making mistakes. ClassDojo.

-Recursos obtenidos de: http://pelesa2.blogspot.com.es/p/art-and-crafts.html            Make a model of Spooky Galaxy.  2: Make a new planet to send spooky the monster and name it, 
3: illustrate the story, 4: make a scale model of Spooky The monster.

Read the story again and write and illustrate a new ending for the story. You can use a digital tool or make your own comic with paper and pencil.

https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/32145876/5803ac859f986

Learn about the solar System.

http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

TASK 2: colour the planets.

http://www.supercoloring.com/coloring-pages/solar-system-model?colore=online
TASK 3: Talk to your partners and choose a scale model.

suggestions:
https://es.pinterest.com/lorenaprofe/maquetas/
http://manualidades.es/ideas-de-manualidades-del-sistema-solar-para-ninos.html
http://www.craftionary.net/planets-free-printable-solar-system/
http://ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Programa/menu.htm
http://www.woojr.com/solar-system-for-kids/ 

https://www.youtube.com/watch?v=QkiQnkG-21k&index=2&list=RDf1v5L4IlI5s

  http://pelesa2.blogspot.com.es/p/art-and-crafts.html

http://questgarden.com/101/75/6/100420003631/index.htm

http://mrscienceut.net/ClassifyingtheSolarSystemWebQuest.html

http://users.zoominternet.net/~eanderson/webquest/

https://sites.google.com/site/5thgradesolarsystemwebquest/home

http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

WHAT IS ART?http://zunal.com/webquest.php?w=55234

ELEMENTS OF ART: 20100425112324ePaqe.ppt

http://www.wikihow.com/Make-a-New-Folder-on-a-Computer

REWARD: DID YOU FINISH? MAKE AN EMOJI BOOKMARK ;)
http://papercraftprintable.com/pikachu-papercraft-model-instruction-and-tutorial/
Make your own monster to beat Spooky the monster.

I´M A PROUD CLASSDOJO AMBASSADOR THANK YOU ;)

Hola a tod@s! Soy una de las 28 embajadoras de ClassDojo en España. ¡Gracias por esta estupenda  oportunidad! Si necesitáis cualquier cosa no dudéis en decirlo, para mi será un enorme placer ayudar al igual que yo aprendo algo nuevo cada día de todos vosotros. Sharing is caring! +Jenna Kleine  y equipo de +ClassDojo  ¡MUCHAS GRACIAS POR SER UNA FUENTE DE INSPIRACIÓN! Todos somos conscientes de la importancia de motivar a los niños pero la motivación de los profesores es clave también para crear una cultura positiva y gracias a Class Dojo comienzo las clases feliz y llena de energía. A lo largo de estos 3 años he utilizado esta aplicación de diversas maneras; creando cuentos y planteando retos en los que os niños tienen que ayudar a Mojo a solucionar algún conflicto, creando recompensas y material específico para Halloween, St Patrick´s Day, fomentando valores como la resiliencia, el trabajo en equipo, el aprender haciendo y ver los errores como algo positivo parte del aprendizaje... ClassDojo ha revolucionado mi manera de plantear las clases y os invito a tod@s a seguir contagiando de optimismo las aulas;)
https://comparteconarte.blogspot.com.es/

 

Hi everyone! I am one of the new 28 ClassDojo ambassadors in Spain! I am super excited for this great opportunity! If you ever need anything let me know! It will be a pleasure to help Please do not hesitate to ask me. +Jenna Kleine  and +ClassDojo  Team... THANK YOU VERY MUCH FOR BEING A SOURCE OF INSPIRATION! 

FIGHTING HUNGER WORLDWIDE

 

“Every Can Counts” by the Children of Moms Fighting Hunger

Hunger Awareness Activities for Kids

“Sesame Street: Growing Hope Against Hunger Highlight Reel”

http://www.wfp.org/students-and-teachers/classroom-activities

https://www.worldvision.com.au/get-involved/school-resources/detail/a-day-in-the-life-of-lucy-film-clip