30 oct 2014

¡CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN EN EL C.P ALFONSO CAMÍN!


Con motivo de celebrar la llegada del otoño y la fiesta de Halloween esta semana estamos disfrutando de actividades ¡terroríficamente divertidas! Hemos decorado el cole y el alumnado y familias nos has ayudado desde casa trayendo; libros, historias, canciones escritas, dibujos relacionados para exponerlos ¡MUCHAS GRACIAS A TODOS! Las decoraciones han tenido como temática relacionada con la festividad; los disfraces, piratas, fantasmas, esqueletos… manualidades como: castillos de Halloween, máscaras… creación de montajes fotográficos con el uso de las nuevas tecnologías… desde el resto de áreas se contribuye con actividades que fomenten la lectura con con Halloween y el miedo Ej: la canción del pirata:
http://elplanetadelasletras.blogspot.com.es/2014/01/actividad3semanaculturallacancion.Htm. 
En matemáticas se trabajan con actividades relacionadas ej: una escalofriante serpiente de multiplicaciones, en música interpretan canciones relacionadas y en llingua se trabaja el miedo y las tradiciones con personajes de la mitología asturiana. Muchas gracias a todos los profes por colaborar. Aquí os dejamos una muestra de la actuaciones que nos regaló la profe de música y parte del alumnado con motivo de la celebración ¡Gracias María!

El viernes 31 Halloween se realizarán unos talleres con juegos de cultura anglosajona y se grabarán todas las actividades realizadas para intercambiar experiencias con un colegio de Dallas. Está siendo una semana agotadora pero muy divertida, aquí os dejamos una muestra de lo bien que los pasaron los niñ@s convirtiéndose en piratas por un día. (pincha sobre las imágenes)
                                                                                                                                         

26 oct 2014

HALLOWEEN WEEK!

¿Listos para Halloween? Esta semana nos esperan unas clases terroríficamente divertidas! Recordad que podéis traer decoración, trabajo voluntario, libros o historias de terror relacionados con Halloween y el Trick or treat! Aprenderemos vocabulario relacionado, cultura, juegos, canciones e historias en una semana mágica repleta de misterios y diversión.
Para ir calentando motores os atrevéis con esta canción?

17 oct 2014

¡PONTE LAS PILAS Y TRABAJA CADA DÍA!


Recuerda:
En cada tema debemos tener la portada, las tablas de contenidos y el vocabulario en inglés y en español, además de las explicaciones y actividades diarias. Cuando no hay deberes se lleva el material a casa para repasar y poder explicar en casa lo que estamos estudiando. Siempre hay algo que podamos hacer como proyecto voluntario para subir nota: Tarjetas de vocabulario, posters, recitar la canción o rima de la unidad, copiar la historia, representar un diálogo de la historia con un compañero...

MATE. UNIDAD 3: MULTIPLICACIÓN.



Unidad 3: Multiplicación
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Multiplicación por un número de una cifra
Suma decenas a números de tres y de cuatro cifras
Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación
Multiplicación por un número de dos cifras
Resta decenas a números de tres y de cuatro cifras
Coordenadas de puntos en una cuadrícula
Solución de problemas
* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

LENGUA. UNIDAD 3: UNA REDACCIÓN SALVAJE.


Unidad 3: Una redacción salvaje
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Prefijos de lugar (sub-, inter-)
Los demostrativos
Acentuación de palabras llanas
Dividir un texto en párrafos
Verso y prosa
Hacemos un mural




* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

UNIT 2: ART.

Vocabulario:
Jobs: actor, artist, astronaut, doctor, firefighter, pilot, pirate, policeman, scientist
recycled: dancer, footballer, teacher.
Additional language: buildings: clock, lift, restaurant, stairs, tower, whole, top, grid, blank.
Fun expressions:  I’m bored, Oh no! What a mess!, This is the best Art Day!
Estructuras comunicativas.
Present simple: (for daily routine) (She/He gets up/goes to bed at 6 o’clock)
Prepositions: (behind, next to, in front of, under, on)
Adverbs of frequency: (always, never, usually) with present simple
Funciones del lenguaje.
Hablar de rutinas diarias
Expresar donde están las cosas
Hablar de donde te encuentras y lo que estás haciendo
Describir sentimientos                                              
Fonética (ritmo, acentuación y entonación).
Aspectos socioculturales.
Relacionar el inglés con su propia realidad a través de las rutinas y actividades que realizan los niños de otros lugares del mundo.


CONO. UNIDAD 8: LA POBLACIÓN DE LA COMUNIDAD.

Unidad 8: La población de Asturias
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La población
La población de Asturias

Los pueblos de Asturias
Las ciudades de Asturias
 POBLACIÓN POR CIUDADES.
Interpreto un plano
Elaboro itinerarios en un plano
* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

3 oct 2014

CONO. UNIDAD 7: EL PAISAJE DE LA COMUNIDAD.




Ríos: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/el_estudio_de_la_hidrografia_de_espana_y_europa/contenido/cm16_oa02_es/index.html
Los ríos más importantes, de este a oeste, son: el Deva, el Sella, el Nalón, el Navia y el Eo. 
Los Lagos De Covadonga.

 
Estos recursos han sido obtenidos de las web: 
Para ver, leer,  ampliar, estudiar historia del Principado:
http://blog.educastur.es/48mora/                    

http://www.el-caminoreal.com/historia.htm 

MATE. UNIDAD 2: SUMA Y RESTA.


Unidad 2: Suma y resta
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Propiedades conmutativa y asociativa de la suma
Suma decenas a números de tres y de cuatro cifras
Estimación de sumas y restas
Sumas y restas combinadas
Resta decenas a números de tres y de cuatro cifras
Solución de problemas

* Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/