Practica el tema con un montón de recursos en esta página: https://forenglishsake.blogspot.com/2021/04/4-unit-5-at-cinema.html?m=1
Actividades interactivas.
Blog de la profesora Lorena Sánchez dedicado a compartir recursos para la enseñanza- aprendizaje en infantil y primaria. Teaching in the 21st century Share your knowledge! @comparteconarte.
Practica el tema con un montón de recursos en esta página: https://forenglishsake.blogspot.com/2021/04/4-unit-5-at-cinema.html?m=1
Unidad 15: Estadística y probabilidad | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Suceso seguro, posible e imposible | ||
Multiplica números de dos cifras por 5 | ||
Más probable y menos probable | ||
Media | ||
Multiplica números de dos cifras por 50 | ||
Solución de problemas | ||
Unidad 15: El primer globo | Web interactivas | Jclic |
Repaso | ||
Clases de oraciones | ||
Los puntos suspensivos | ||
Palabras para clasificar | ||
La personificación | ||
Un texto teatral | ||
Hacemos un glosario | ||
Unidad 14: Cuerpos geométricos | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Prismas y pirámides: elementos | ||
Multiplica números de dos cifras por 11 | ||
Clasificación de prismas y pirámides | ||
Cuerpos redondos | ||
Multiplica números de dos cifras por 101 | ||
Solución de problemas | ||
Unidad 14: Un delicado misterio | Web interactivas | Jclic |
Frases hechas | ||
La oración. Sujeto y predicado | ||
Verbos terminados en -ger, -gir | ||
Hablar sobre el tiempo | ||
Describir un lugar | ||
Reconstruimos un texto fichas de lectura | ||
Unidad 13: Salvado de las aguas | Web interactivas | Jclic |
Precisión léxica | ||
Los enlaces | ||
La j en los verbos | ||
Palabras para comparar | ||
La comparación | ||
Escribimos jeroglíficos | ||
Unidad 13: Polígonos | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Clasificación de triángulos | ||
Suma 101, 201, 301,... a números de tres cifras | ||
Clasificación de cuadriláteros | ||
Clasificación de paralelogramos | ||
Suma 99, 199, 299,... a números de tres cifras | ||
Pictogramas | ||
Solución de problemas | ||