Solar System activities ideas

Estimadas familias,
nuestros astronautas ya están listos para la misión. El monstruoSpooky está perdido en el espacio y necesitamos explorar el sistema solar para poder rescatarlo. ¿Cómo podéis ayudar desde casa? Podéis practicar con el blog,  las actividades de repaso para imprimir, accediendo al material digital(necesitáis el código del libro) y con actividades divertidas en casa, aquí os dejo algunas ideas:
1- Ordenar los planetas y colorearlos (Actividad realizada en clase).

http://thestemlaboratory.com/outer-space-hats/
- Crear planetas con plastilina. (Es muy importante que manipulen para fomentar el aprendizaje significativo).


 - Maquetas.
  
-  Colorear los planetas.

- Disfraz de astronauta.

https://www.pinterest.es/pin/606578643532168887/?lp=true
- Cohetes y decoración espacial.

http://www.sparklebox.co.uk/topic/world-around-us/space/#.Weuc31t-rIU
2- Aprende las fases de la luna con Oreo.

https://sciencebob.com/oreo-cookie-moon-phases/
3- Movimientos de la tierra Rotation/ Revolution
* Actividad realizada en clase
 
https://www.pinterest.se/pin/317714948705236656/
4- Day/ night

¿Os animáis con el reto? Si hacéis cualquiera de estas actividades con ellos os invito a que nos la traigan a clase y puedan explicarla y exponerla en el rincón de clase durante el proyecto.

	Web interactive	Jclic
The Sun Water and air	WHAT'S THE WEATHER?	Out in space
	THE LAND OF THE SUN AND THE MOON
	DISCOVERING AUTUMN
	AUTUMN TOPIC
	WINTER TOPIC
	WEATHER TOPIC
	NASA KID'S CLUB
	WEATHER
	WEATHER MAZE
	SELF-EVALUATION
A planet called the Earth	EARTH, SUN AND MOON
	THE MOON
	SELF-EVALUATION

Repaso primeras unidades Science

	Web interactive	Jclic
My body (1º) My senses (1º)	MY BODY I	Discovering words
	I TAKE CARE OF MY SENSES
	BODY TOPIC
	BODY I
	OUR BODY
	BODY II
	FACE
	BODY III
	MY BODY II
	UNIT 4: THE BODY UNIT 4: THE BODY
	BODY IV
	MY HEAD
	MOVE YOUR BODY
	BODY VI
	FIVE SENSES
	PARTS OF THE BODY
	THE BODY: MEMORY GAME
	BODY WORDS
	BODY PARTS
	SELF-EVALUATION I
	SELF-EVALUATION II
How our body works (2º)	THE SCARY SKELETON
	A CLOWN'S FACE
	BUILD YOUR WILD SELF
	FROM HEAD TO TOE
	I KNOW MY BODY
	RESPIRATION
	OUR BODY
	SELF-EVALUATION I
	SELF-EVALUATION II

Recursos obtenidos de la web: http://www.ceiploreto.es/

NATURAL SCIENCE 1 UNIDAD 2 ALL ABOUT ME

UNIDAD 1 ALL ABOUT ME 

RESUMEN DE LA UNIDAD. En esta unidad sus hijos aprenderán las principales partes del rostro y del cuerpo. 

Comenzarán a asociar las partes del cuerpo con las diferentes funciones que realizan: movimiento, sentidos y sentimientos. 

Reflexionarán sobre sus propios sentimientos y emociones y los de quienes los rodean. 

En este unidad se presenta mucho vocabulario nuevo, y a pesar de que es posible que algunos niños ya conozcan ciertos nombres de las partes del cuerpo, puede que no estén familiarizados con su forma escrita. 

Traten de comprobar siempre qué saben sus hijos antes de enseñarles nuevo vocabulario, ya que les gusta demostrar sus conocimientos. 

Los conceptos de esta unidad no son complicados, pero tengan en cuenta que para ellos es su primera clase de Ciencias Naturales, por lo que necesitarán mucho ánimo y apoyo. 

VALORES Y ACTITUDES.
En esta unidad sus hijos aprenderán a apreciar todas las cosas increíbles que es capaz de hacer nuestro cuerpo. 

Asimismo, reflexionarán sobre la importancia de expresar las emociones. Intenten animarlos a pensar acerca de lo siguiente: 

• Qué podemos hacer para mantener nuestro cuerpo en forma y activo. 

• Qué sentimos en diferentes situaciones. 

• Cómo se sienten los demás. ¡Buena suerte y a divertirse!

Motivación en las aulas: Trailers y cuentos para introducir proyectos.

Al comenzar un proyecto el elemento sorpresa es esencial para captar la atención de los más pequeños. Mediante los trailers y creación de cuentos en los que ellos mismos son los personajes, logramos que participen, que aprendan haciendo, equivocándose, aceptando retos favoreciendo el trabajo cooperativo. Utilizo classdojo en los cuentos creando historias en las que introduzco los valores de Mojo y los monstruitos: Resiliencia, esfuerzo, empatía... con una misión final y personajes del cine que les gusten y que estén relacionados con la temática de clase. En este primer trimestre estamos explorando el sistema solar y las emociones ¿Te apuntas a nuestro reto?

Conoce la historia de Spooky y nuestros pequeños astronautas:

 

SOCIAL SCIENCE 2º UNIDAD 1 THE SOLAR SYSTEM

UNIDAD 1 The Solar System Estimadas familias: Les agradecemos que faciliten que la experiencia de sus hijos con las Ciencias Sociales resulte lo más divertida y provechosa posible. Esperamos que tanto ustedes como ellos disfruten de esta unidad y de todo el curso.
RESUMEN DE LA UNIDAD En esta unidad sus hijos hablarán sobre lo que vemos en el cielo y aprenderán algunas características esenciales del Sistema Solar.
Comenzarán por refrescar lo que aprendieron el curso anterior, por ejemplo, conceptos básicos acerca del Sol y la Luna, y se les presentarán los ocho planetas del Sistema Solar.
Comprenderán que los planetas, incluida la Tierra, giran alrededor del Sol y que la Luna gira alrededor de la Tierra.
Hablarán sobre las estaciones y comprenderán por qué tenemos día y noche.
Las demostraciones físicas prácticas y el refuerzo visual los ayudarán a comprender cómo rotan la Tierra y la Luna y cómo se producen el día y la noche.
Esta unidad presenta cierto vocabulario nuevo, pero sus hijos estarán familiarizados con la mayoría de los términos utilizados. Los nuevos contenidos lingüísticos se repasarán de forma continua.
Tienen a su disposición un listado de vocabulario con todas las palabras clave de la unidad, junto con sus traducciones.
VALORES Y ACTITUDES En esta unidad, sus hijos aprenderán a apreciar su planeta, y se darán cuenta de que la Tierra es el único planeta en el que podemos vivir. Intenten animarlos a pensar
acerca de lo siguiente:
• Que la Tierra es solo una pequeña parte del Sistema Solar.
• Cómo influye la luz en nuestras actividades.
• Qué podemos hacer para cuidar del medioambiente. ¡Buena suerte y a divertirse!

NATURAL SCIENCE 1º UNIDAD 1 ALL ABOUT ME

Estimadas familias:

En esta unidad sus hijos aprenderán las principales partes del rostro y del cuerpo. 

Comenzarán a asociar las partes del cuerpo con las diferentes funciones que realizan: movimiento, sentidos y sentimientos. 

Reflexionarán sobre sus propios sentimientos y emociones y los de quienes los rodean. 

En este unidad se presenta mucho vocabulario nuevo, y a pesar de que es posible que algunos niños ya conozcan ciertos nombres de las partes del cuerpo, puede que no estén familiarizados con su forma escrita. 

Traten de comprobar siempre qué saben sus hijos antes de enseñarles nuevo vocabulario, ya que les gusta demostrar sus conocimientos. 

Los conceptos de esta unidad no son complicados, pero tengan en cuenta que para ellos es su primera clase de Ciencias Naturales, por lo que necesitarán mucho ánimo y apoyo. 

Tienen a su disposición un listado de vocabulario con todas las palabras clave de la unidad, junto con sus traducciones. 

VALORES Y ACTITUDES En esta unidad sus hijos aprenderán a apreciar todas las cosas increíbles que es capaz de hacer nuestro cuerpo. Asimismo, reflexionarán sobre la importancia de expresar las emociones. Intenten animarlos a pensar acerca de lo siguiente: 

• Qué podemos hacer para mantener nuestro cuerpo en forma y activo. 

• Qué sentimos en diferentes situaciones. 

• Cómo se sienten los demás. ¡Buena suerte y a divertirse!

INGLÉS 1º y 2º primaria

Para activar tu código y tener acceso al libro debes seguir estos pasos:

1.    Accede a http://www.oxfordplus.es e inicia sesión. Si aún no tienes una cuenta, puedes registrarte desde el botón Regístrate:

2.    Haz clic en el botón ¿Tienes un código de activación?

3.    Escribe el código de activación y haz clic en el botón Activar:

4.    Verás la portada del libro nuevo en tu biblioteca:

CONOCE A SPOOKY

¿Quién será este monstruo llamado Spooky? ¿Qué travesuras nos tendrá preparadas para este año?

Stand by... and follow the clues;)

PROYECTO CINE

PRIMERO: Vencemos los miedos con actitud activa. En este proyecto nos convertiremos en piratas del reciclaje.

SEGUNDO: Aprendemos a reconocer cómo nos sentimos y nos ponemos en lugar de los demás con empatía. Cada día está lleno de emociones y juntos nos ayudamos unos a otros.

https://youtu.be/fcdMNQobP8Ahttps://youtu.be/fcdMNQobP8A

BLOG RECURSOS BILINGÜES.

Visita mi nuevo blog con recursos bilingües 1º primaria.

http://primerobilingueteacherlorena.blogspot.com.es/