ARTS AND CRAFTS 6TH GRADE.

Learn about Constitution Day in Spain:
https://www.timeanddate.com/holidays/spain/constitution-day
http://spainflag.facts.co/spanishflagof/spainflag.php
Task: Design your own flag
http://www.wellgateprimaryblog.co.uk/friday-challenge-8-flag-flags-and-more-flags/

Flags have long been used to represent and transmit messages. For example, certain flags are used at sea so that ships can talk to one another, and signal flags have been used during wars to send messages and to move the military. Flags can also represent families, such as with a coat of arms.

The underlying theme of a flag is communication. But special flags can also let someone know how you are feeling.  By making your own flag, you can represent your family, your imaginary country, your feelings or your name. The sky's the limit, so hoist your flag high!

1ST TERM PROJECT:

BEAT SPOOKY THE MONSTER AND SEND HIM TO ANOTHER PLANET:

Reads the story and try to help the children in first grade:

https://docs.google.com/a/colegioelpinar.com/document/d/1RKxD8Myteba04OJLkW-zzAnhHSnIX-HqvAddgsacMAE/edit?usp=drive_web
(English)
Write a new ending to the story. How do you fight fear?How can you catch Spooky the monster and bring the colour back to El Pinar?
You can make a story with your favourite tool or with paper and pencil or with google drive and send it to:

https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/32145876/5803ac859f986

https://docs.google.com/a/colegioelpinar.com/document/d/1zWPT6ftlh64_KvorbFl83f9fiAlYXkU-lxePFHHOwRw/edit?usp=sharing
(Spanish)

Can you imagine a world without colour? You and your classmates will have to beat Spooky The Monster to bring the colour back to El Pinar School ;)

OUR CHALLENGES: Make a Spooky Galaxy and represent the layers of the Earth in a creative and funny way;)

 Make new planets with

plasticine.

Polystyrene balls

https://www.youtube.com/watch?v=3UdEnBQAAzQ

Fast finishers: Colour the boxes in black and draw the stars with tippex (small dots).

- Make a new planet to send spooky the monster and name it.

- Make a scale model of Spooky The monster and decorate the classroom: Scale model of a rocket, astronauts, the planets, a scrapbook...

http://www.sparklebox.co.uk/topic/world-around-us/space/#.WA0Qzo-LTIU

IMPORTANT NOTICE: Todas las actividades deben estar guardadas en la carpeta de Arts and Crafts excepto las manualidades que serán enseñadas a la profesora antes de archivarlas para poder ser evaluadas:

1- A Doodle for Google: European Day of languages/ A futurist city

https://doodles.google.com/d4g/

2- Pikachu Bookmark. "We never give up" E. emocional: ClassDojo 1

http://papercraftprintable.com/pikachu-papercraft-model-instruction-and-tutorial/

3- Emoji bookmark: smile day- Smile at fear ;)

https://www.youtube.com/watch?v=U21FQ9gRz2Q

4- Learn about the solar System and colour the planets.http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

5- See final task:
http://www.knowledgetoday.com/3263-how-to-make-a-rocket-at-home/

Extra: We learn by making mistakes. ClassDojo.

-Recursos obtenidos de: http://pelesa2.blogspot.com.es/p/art-and-crafts.html            Make a model of Spooky Galaxy.  2: Make a new planet to send spooky the monster and name it, 
3: illustrate the story, 4: make a scale model of Spooky The monster.

Read the story again and write and illustrate a new ending for the story. You can use a digital tool or make your own comic with paper and pencil.

https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/32145876/5803ac859f986

Learn about the solar System.

http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

TASK 2: colour the planets.

http://www.supercoloring.com/coloring-pages/solar-system-model?colore=online
TASK 3: Talk to your partners and choose a scale model.

suggestions:
https://es.pinterest.com/lorenaprofe/maquetas/
http://manualidades.es/ideas-de-manualidades-del-sistema-solar-para-ninos.html
http://www.craftionary.net/planets-free-printable-solar-system/
http://ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Programa/menu.htm
http://www.woojr.com/solar-system-for-kids/ 

https://www.youtube.com/watch?v=QkiQnkG-21k&index=2&list=RDf1v5L4IlI5s

  http://pelesa2.blogspot.com.es/p/art-and-crafts.html

http://questgarden.com/101/75/6/100420003631/index.htm

http://mrscienceut.net/ClassifyingtheSolarSystemWebQuest.html

http://users.zoominternet.net/~eanderson/webquest/

https://sites.google.com/site/5thgradesolarsystemwebquest/home

http://www.xtec.cat/ceip-sant-domenec-la-rapita/My_WebQuestSOLARSYSTEM/OURSOLARSYSTEMWebQuest.html

WHAT IS ART?http://zunal.com/webquest.php?w=55234

ELEMENTS OF ART: 20100425112324ePaqe.ppt

http://www.wikihow.com/Make-a-New-Folder-on-a-Computer

REWARD: DID YOU FINISH? MAKE AN EMOJI BOOKMARK ;)
http://papercraftprintable.com/pikachu-papercraft-model-instruction-and-tutorial/
Make your own monster to beat Spooky the monster.

I´M A PROUD CLASSDOJO AMBASSADOR THANK YOU ;)

Hola a tod@s! Soy una de las 28 embajadoras de ClassDojo en España. ¡Gracias por esta estupenda  oportunidad! Si necesitáis cualquier cosa no dudéis en decirlo, para mi será un enorme placer ayudar al igual que yo aprendo algo nuevo cada día de todos vosotros. Sharing is caring! +Jenna Kleine  y equipo de +ClassDojo  ¡MUCHAS GRACIAS POR SER UNA FUENTE DE INSPIRACIÓN! Todos somos conscientes de la importancia de motivar a los niños pero la motivación de los profesores es clave también para crear una cultura positiva y gracias a Class Dojo comienzo las clases feliz y llena de energía. A lo largo de estos 3 años he utilizado esta aplicación de diversas maneras; creando cuentos y planteando retos en los que os niños tienen que ayudar a Mojo a solucionar algún conflicto, creando recompensas y material específico para Halloween, St Patrick´s Day, fomentando valores como la resiliencia, el trabajo en equipo, el aprender haciendo y ver los errores como algo positivo parte del aprendizaje... ClassDojo ha revolucionado mi manera de plantear las clases y os invito a tod@s a seguir contagiando de optimismo las aulas;)
https://comparteconarte.blogspot.com.es/

 

Hi everyone! I am one of the new 28 ClassDojo ambassadors in Spain! I am super excited for this great opportunity! If you ever need anything let me know! It will be a pleasure to help Please do not hesitate to ask me. +Jenna Kleine  and +ClassDojo  Team... THANK YOU VERY MUCH FOR BEING A SOURCE OF INSPIRATION! 

FIGHTING HUNGER WORLDWIDE

 

“Every Can Counts” by the Children of Moms Fighting Hunger

Hunger Awareness Activities for Kids

“Sesame Street: Growing Hope Against Hunger Highlight Reel”

http://www.wfp.org/students-and-teachers/classroom-activities

https://www.worldvision.com.au/get-involved/school-resources/detail/a-day-in-the-life-of-lucy-film-clip

1st GRADE PROJECT: I´M AN ARTIST ;)

Art with mati and Dada; a través de esta serie de dibujos animados captaremos la atención y el interés hacia los artistas y sus obras más representativas.

https://www.youtube.com/watch?v=6Xnk9gX7Rck&index=8&list=PL3ZaazEF164AZqytYbxyzFwz2__QOCIux

Leonardo Da vinci- Science experimentamos con las dimensiones.

http://artprojectsforkids.org/portfolio/fun-with-mona-lisa/

Jackson Pollock- Líquido salpicar- Science experimentar con el color

Michelangelo- The body parts- Natural sciences and Social sciences, building: my school.

Henri Matisse- Arts: aurorretratos originales
Cubismo: 

René Magritte- Arts: Objetos reales sobre las obras. Respeto a otras formas de crear y nombrar.

Geurge Seurat punteo- Arts

Andy warhol- Arts- autoretratos

Van Gogh- arts

Dr seuss- Phonics

http://tipjunkie.com/post/dr-seuss/ printable hat

http://www.printablee.com/post_dr-seuss-printable-crafts_306030/

Eric carle- phonics and English.
Create a scene:

http://www.gymboree.com/promo/campaign/ericcarle/eric-carle.html?utm_source=linqia&utm_medium=content&utm_campaign=ericcarle_cm

 
https://www.youtube.com/watch?v=lewuMMaIC8A
http://www.microoyun.com/games/play/caterpillar-coloring
Brown Bear
http://www.gymboree.com/promo/campaign/ericcarle/img/brownbear_scene.pdf

Beatrix Potter- English
http://www.peterrabbit.com/uk/fun_and_games

HAPPY SMILE DAY!

http://www.worldsmileday.com/index.php/article-index/item/373-about-world-smile-day

BODY PARTS

ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Motivación: debatimos sobre un tema de interés: educación en valores- corto
Lectura ceip Loreto- Comprensión y velocidad lectora.
Juegos interactivos; Sopas de letras, parejas, acertijos, trivial...
Actividades culturales: manualidades
http://aulasptmariareinaeskola.es/espa%C3%B1ol-para-extranjeros/
http://alumnadoextranjero.blogspot.com.es/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/04700090/moodle/file.php/1/Recursos_alumnado_extranjero.pdf
http://www.cuadernointercultural.com/materiales/print/actividades1/
http://www.ceiploreto.es/index.html

RUTINAS DE PENSAMIENTO: LOOK, THINK, WONDER.

See Think Wonder 
A routine for exploring works of art and other interesting things.

• What do you see?
• What do you think about that?
• What does it make you wonder?

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/02/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-Y-TIC.pdf
http://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2014/12/rutinas-de-pensamiento.html

Recursos obtenidos de la web: http://edp-2016-3a.blogspot.com.es/2016/04/124-science-thinking-routines-see-think.html

EUROPEAN DAY OF LANGUAGES

 Famous cartoons in different languages.
EXPLORE:
http://europajunior.blogspot.com.es/2012/05/celebra-el-dia-de-europa-en-el-colegio.html?m=1
http://europa.eu/teachers-corner/age-ranks/9-years_en
http://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/en-GB/Default.aspx
PLAY:
http://gsouto-digitalteacher.blogspot.com.es/2012/09/lets-celebrate-european-day-of-languages.html
http://europa.eu/kids-corner/index_en.htm
USE YOUR IMAGINATION:
https://doodles.google.com/d4g/

DIGITAL PORTFOLIOS: THE ART OF REFLECTION

MINDFULNESS IN THE CLASSROOM.

Mejora la atención de tu alumnado con Go Noodle

En ocasiones los peques necesitan desconectar del trabajo en clase. Un poco de ejercicio les  viene muy bien para hacer pequeños descansos mentales y en este sentido hay una herramienta que nos puede ayudar bastante a que esas cabezas se oxigenen y rindan al máximo. Nos referimos a Go Noodle.

Importancia de la actividad física en el aula

Go Noodle es una web en la que los alumnos pueden seguir pasos para realizar actividades físicas cortas que les ayudan en su rendimiento escolar. Otros objetivos que se buscan a través de estas actividades físicas son la mejora del comportamiento y crear un buen ambiente de clase. En definitiva, Go Noodle puede ser una muy buena ayuda en la gestión del aula. Necesitarás una pizarra digital o un proyector para que todos tus alumnos puedan seguir las instrucciones.

Clasificación de actividades en Go Noodle 

Go Noodle clasifica las distintas actividades dependiendo del nivel de ejercicio que el profesor quiere que sus alumnos desarrollen en un momento dado. Así, con Go Noodle podrás realizar actividades de relajación después de un patio especialmente tenso o bailes que activen a tus alumnos en esas horas de la tarde en las que es más difícil motivarlos a concentrarse.

Las canciones y bailes de Go Noodle vienen clasificadas por :

• Contenidos Curriculares. Hay canciones para aprender Matemáticas, Ciencias Naturales o Ciencias Sociales. Si trabajas en un colegio bilingüe puedes incorporar algunos de estos contenidos dentro de tus lecciones.
• Mindfulness. Actitudes para practicar el autocontrol o focalizar la atención están dentro de esta categoría.
• Habilidades Sensoriales y Motoras. Los alumnos mejorarán su equilibrio o su coordinación mediante canciones, bailes y actividades físicas variadas.
• Vida escolar. Llena de actividad física los recreos con lluvia. Establece rutinas físicas para tus clases o prepara mentalmente a tus alumnos para un examen.
• Tipo de movimiento. Elige la actividad que quieres que tus alumnos realicen de entre nueve opciones distintas tales como bailes guiados o estiramientos.

Mascota Go Noodle

Elige una mascota Go Noodle con tus alumnos del catálogo de “campeones”. Cada vez que completen 10 actividades físicas, la mascota se transformará e irá ganando musculatura.

Canales Go Noodle

Go Noodle cuenta con varios canales. Cada uno de ellos tiene su propio estilo. Algunos son más suaves y otros más “gamberros”. Tendrás que buscar y probar hasta que encuentres el que mejor se adapta a la etapa madurativa de tus alumnos. Nos encantan los bailes guiados de los chicos de Blazer Fresh ¿Y a ti?

Información obtenida de la web: teachingsolutions.es/mejora-la-atencion-de-tus-alumnos-con-go-noodle.html

http://www.teachhub.com/classroom-activities-apply-mindfulness
http://www.mindfulschools.org/resources/explore-mindful-resources/
http://www.cosmickids.com/

SCIENCE

http://elbloggdeelena.blogspot.com.es/
http://kidshealth.org/en/kids/htbw/
http://discoverykids.com/
http://www.sciencekids.co.nz/food.html
http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/index_flash.shtml
http://www.filmclub.org/resources/?utm_content=buffer175f0&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer
http://megustalascience.blogspot.com.es/2015/09/1-primaria-social-science-unit-1-school.html?m=1
https://webguide.wordpress.com/category/natural-sciences/
http://www.science-sparks.com/2012/05/21/make-your-own-magnifying-glass/
http://www.science-sparks.com/2012/05/21/make-your-own-magnifying-glass/
http://www.primaryscience.ie/activities_simple_search.php
http://www.education.com/activity/science/
http://www.education.com/activity/first-grade/science/
http://science.pppst.com/
http://kids.nationalgeographic.com/
http://www.sciencekids.co.nz/
http://easyscienceforkids.com/
https://sciencebob.com/category/experiments/
http://www.kidspot.com.au/things-to-do/collection/science-experiments
http://www.scholastic.com/teachers/article/40-cool-science-experiments-web
http://www.education.com/worksheets/first-grade/social-studies/
http://nationalgeographic.org/education/map-skills-elementary-students/

PHONICS

Recursos obtenidos del blog: http://rinconcitodeprimaria.blogspot.com.es/2015/01/phonics.html

En el siguiente enlace encontrarás muchas fichas para imprimir.

Página web muy interesante y con muchos recursos para trabajar los Phonics.

http://www.starfall.com/n/level-k/sign-abcs/load.htm?filter=abc
http://www.crickweb.co.uk/ks1literacy.html#cvcmaker
http://www.starfall.com/n/level-k/letter-a/load.htm?filter=abc
http://www.cbeebies.com/global/things-to-do#games
http://www.starfall.com/
http://www.phonicsplay.co.uk/freeIndex.htm
http://www.familylearning.org.uk/phonics_games.html
http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/play.htm?f
http://more2.starfall.com/m/math/calendar/load.htm
http://www.ictgames.com/phonic_fighter4.html
http://www.education.com/games/phonological-awareness/
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/alphabet/activity-booklets/#.V9mQHPmLTIV