22 abr 2020

Inglés especial día del libro: Have fun with these emoji bookmarks!

Easy Emoji and Pikachu DIY Bookmark Corners (Paper Crafts)  
Animaros con estos marcapáginas son muy sencillos de hacer pero necesitaréis algo de paciencia y buen oído y si podéis hacerlo en familia mucho mejor. 

Hay que entrenar el inglés cada día con canciones, manualidades, juegos...Todo aquello que os resulte divertido os ayudará a ir poco a poco mejorando. 

Ánimo, podéis añadir como siempre vuestros comentarios y/ o mandarme foto de vuestras creaciones.

20 abr 2020

Reto llingua con Irene

Hola a toes y toos:
Lo más importante ye que teáis bien y les vueses families tamién.  ¿ Alcordáisvos de los axetivos? Pos  nun podéis tar murnios/es nin esmolecíos/das, agora toca tar gayoleros/es y tranquilos/es.  Tenéis que lleer el llibru "La seca" que vos dexo nel archivu, ye curtiu,  dempués vamos facer cosines sobro él, espero que vos preste.
Irene.


https://drive.google.com/file/d/1CHH2r5UIkhsAGeVCV7Ph6zh3I5ONbo9i/view?usp=drivesdk

19 abr 2020

TAREAS LENGUA 6º: PLAN DE TRABAJO DEL 20-24 DE ABRIL

LENGUA 6ºA:
Tarea 2: https://drive.google.com/open?id=1vDSOdivnGN91Ywjw96UvjfZH18LfFQ9C
Solucionario: https://drive.google.com/open?id=1nGEBtSJlCIziuUCLzEEnwTxH9w0iCwNu
INSTRUCCIONES:
o   Tenéis toda la semana para realizar la tarea y si necesitáis más tiempo no dudéis en decírmelo. En esta ocasión repasamos el tema 8: La ciencia. Palabras onomatopéyicas. La oración, el sujeto. Uso se la letra x. La narrativa.
o  Visitar el blog www.comparteconarte.blogspot.com.es  y el correo para manteneros actualizados de las novedades y para ver más recursos del tema.
o   Os envío 2 documentos uno con la tarea en Word para que podáis hacerlo a ordenador o copiando las respuestas en la libreta y mandándolo por foto al correo y otro con las soluciones para autoevaluaros. Una vez realizado mandármelo como siempre al correo.

TEAMS.
-         Os dejo las actividades colgadas también en la plataforma TEAMS.

o   GENERAL
o   ARCHIVOS
o   MATERIALES DE CLASE

U8: LA CIENCIA.


Unidad 8: La ciencia
Web interactivas
Jclic
Palabras onomatopéyicas
LAS ONOMATOPEYAS
La oración. El sujeto
EL ENUNCIADO II
LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO IV
Uso de la letra x
USOS DE LA X II
Difundir un acto
La narrativa. El cuento y la leyenda
EJERCICIOS: CUÉNTAME UN CUENTO
REPASO: 1 2 3 4
LA NARRATIVA I
LA NARRATIVA II

Recursos obtenidos de ceip Loreto.

TAREAS MATEMATICAS CON SARA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

Instrucciones: https://drive.google.com/open?id=1xlAth1AcyxmrHxhk0ew7h5WQxxm70dfzActividades: https://drive.google.com/open?id=1yn87LNdOODeXNVzKegrrCEoiJa6bHQbt
Soluciones;https://drive.google.com/open?id=1bisW_hqcznFmywLxcax4X4yr_-PWrCj1

TAREAS INGLÉS 6º Y 3ºB DEL 20 AL 24 DE ABRIL

INGLÉS 6ºA, 6ºB, 6ºC
Vamos a repasar lo aprendido a lo largo del curso.
Comenzamos con la unidad 1 elige la opción que prefieras:
Opción 1: Realiza las actividades que elijas del tema 1 en Blinklearning (Recuerda que no hace falta enviarlas, las veo online)
Opción 2 mandando foto al email:
 https://drive.google.com/open?id=1fUgh9e--85Hs1aamCKtoUoGm1H4vXM2J
Solucionario: https://drive.google.com/open?id=1idEseE5fNR8bf467Ggdh3THg964JaUws
Recursos: https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level06/?cc=global&selLanguage=en
https://elt.oup.com/student/oupeprimary/?cc=global&selLanguage=en

AT THE TOWN HALL (6TH PRIMARY)

 

Resultado de imagen de possessive pronouns and adjectives 

  1. Exercise 1 (Put in order)
  2. Exercise 2 (Match)
  3. Exercise 3 (What can they do?)
  4. Exercise 4 (Complete)
  5. Exercise 5 (Choose the best answer)
  6. Exercise 6 (Complete)







  1. Exercise 1 (Complete the gaps)
  2. Exercise 2 (Write the correct answer)
  3. Exercise 3 
  4. Exercise 4 (Complete)
  5. Exercise 5 (Choose the right answer)
  6. Video

 INGLÉS 3ºB

Comenzamos con la unidad 1 elige la opción que prefieras:
Opción 1: Realiza las actividades que elijas del tema 1 en Blinklearning (Recuerda que no hace falta enviarlas, las veo online)
Opción 2 mandando foto al email:
https://drive.google.com/open?id=1HFI1VWxPscJy64UTwEsyM9qnnACAutWN
Solucionario: https://drive.google.com/open?id=1HCw8K8mdzRN4nDI-NPrGlS5U1ifmKfpX
En esta unidad repasamos la ciudad, la casa y los muebles.
Juegos, historias, canciones...
https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level01/?cc=global&selLanguage=en

MES Games (click on Topics and then on 'Places 1 and 2' and 'Bedroom')
Recursos obtenidos de la web: http://anglesmariajose.blogspot.com/

17 abr 2020

RETO DE VANESA EDUCACIÓN FÍSICA.

Reto: juega y añade un comentario sobre lo que te ha parecido. Esta vez he preparado un juego de la Oca con una actividad física en cada casilla. El primer documento son las normas del juego y el segundo documento es el tablero de juego.

Las aventuras de los pelayines : LICENCIAS MICROSOFT OFFICE PRO PLUS PARA ALUMNADO ...

Las aventuras de los pelayines : LICENCIAS MICROSOFT OFFICE PRO PLUS PARA ALUMNADO ...

Las aventuras de los pelayines : IMPORTANTE: NOTA MINISTERIO EDUCACIÓN

Las aventuras de los pelayines : IMPORTANTE: NOTA MINISTERIO EDUCACIÓN

GRACIAS POR EL ESFUERZO FAMILIAS

Gracias familias. Poco a poco ya vamos todos contactando y participando con trabajo voluntario, fichas del blog, libro digital en Blinklearning... Soy consciente de lo difícil que es trabajar en estas circunstancias en las que estamos por eso quiero daros las gracias y ofreceros una vez más mi apoyo. Seguid así, ánimo ya queda un día menos;)

ANIMALS  

Gracias Ángela y familia 3ºB
  • Conejo - rabbit
  • zorro - fox
  • koala - coala
  • ardilla - chipmunk
  • toro - bull
  • cerdo - pig
  • hamster - hamster
  • cabra - goat
  • oveja - sheep
  • oso - bear
  • ratón - mouse
  • camello - camel
  • topo - mole
  • pantera - panther
  • leopardo - leopard
  • león - lion
  • elefante - elephant
  • a) plug - ug + ant = plant ( planta)
b) ram - ra + i + rat - at + euro - eu + r = mirror ( espejo)
a) football + ruler - rul = footballer ( futbolista)
c) cd - c + e +ski - i = desk (escritorio)
                                                          Gracias Nerea y familia 3ºB;)

                                                                     Gracias Emma y familia

Gracias Manuel y familia

14 abr 2020

TAREAS: PLAN DE TRABAJO DEL 14 AL 17 DE ABRIL

Hi kids!

(Lengua 6ºA)Vamos a por una semana más... y una menos;) El reto que hoy os propongo para conseguir 5 puntos extra es el reto 6. Estos días estamos cocinando mucho en casa, comenta esta entrada de blog con tu receta favorita, empiezo yo con una de mis favoritas,a ver quién se apunta.
Gracias Claudia por compartir tu palma dedicada a Ángeles y estas deliciosas galletas que ha hecho en familia dedicadas a todos nosotros;)

Gracias Enol
Gracias Mihail

Además os dejo una recomendación de actividades para esta semana. Os doy de nuevo el link al libro de lengua y las capturas. 

(Inglés 6ºA,B,C y 3ºB) Para las actividades de inglés lo mismo con la diferencia de que los que dispongáis de medios podéis hacerlas online en la página de Blinklearning. Si optáis por hacerlas online no me las mandéis porque ya veo vuestros resultados desde la pagina.
https://www.blinklearning.com/home

Importante. Para empezar a hacer el ejercicio y escribir con teclado siempre debéis darle al V(tick) del enunciado y al finalizar le dáis a check. Los ejercicios que no tengan tick para escribir con teclado no los hagáis.
Si necesitáis ayuda no dudéis en decírmelo pero necesito que cada semana os conuniquéis para poder llevar un registro de vuestra tarea. Este registro lo haré a través de ClassDojo según vuestros puntos. Si no podéis acceder al material digital mandarme un correo y os envío tarea alternativa.

Tema 6 lengua: Páginas 4,5, 6 y 8 del tema 6 (Como no está siendo sencillo trabajar sobre el libro digital de lengua, os propongo la siguiente tarea)
TAREA LENGUA 6ºA: (importante: descargar en word, no lo hagáis en google drive porque se desconfigura)
https://drive.google.com/open?id=1nz5D3sI_qifDxXnWFiqcMcSYOk-HZygh
Solucionario; https://drive.google.com/open?id=1d5dzOcQ3RMUPC_PFcgzdTWAqF6rn-udO

Inglés sexto: pág 40, 41, 42, 43 classbook
activity: pág 35 y 36 del libro digital en Blink learning, si no tenéis acceso alternativamente podéis hacer esta ficha.
Recursos explicación comparativos: http://www.theyellowpencil.com/gramacomparativos.html



Inglés terceroB
Páginas 33, 34  del activity Book
Páginas 38,39 del classbook